La place du bilan de compétences dans votre projet professionnel
Pourquoi faire un bilan de compétences avec IBEP ?
Vous souhaitez …
…entamer une reconversion professionnelle…
…vous épanouir dans votre métier….
…explorer de nouvelles idées de projet…
…être reconnu professionnellement…
.. sécuriser votre parcours professionnel …
… autant de raisons de débuter un bilan de
compétences.
Public
- Salarié du secteur privé
- Demandeur d’emploi
- Agent de la fonction publique
- Travailleur indépendant
Le bilan de compétences s’organise :
- soit à l’initiative de la personne active engagée dans une démarche d’évolution professionnelle
- soit à l’initiative du salarié dans le cadre d’un congé spécifique (le congé de bilan de compétence)
- soit sur proposition de l’employeur et avec l’accord du salarié, dans le cadre du plan de formation de l’entreprise.
Le salarié justifiant d’au moins 5 ans d’activité salariée dont 12 mois dans l’entreprise, peut demander une autorisation d’absence d’une durée maximale de 24 heures à son employeur pour réaliser un bilan de compétences. Il peut également effectuer la demande sans en informer son employeur.
Démarche
Suite à un entretien individuel, gratuit et sans engagement, notre conseiller vous propose un accompagnement sur mesure en 3 phases.
Le bilan est assuré par un conseiller psychologue du travail qui vous accompagne tout au long de la prestation.
Nous garantissons la confidentialité des informations et la conformité avec la déontologie.
Objectifs
• Analyser ses compétences, ses aptitudes et ses
motivations,
• Définir un projet professionnel ou de formation,
• Utiliser ses atouts pour des situations de recrutement, de formation ou d’évolution de carrière.
Accessibilité
Nos prestations comme nos centres sont accessibles aux personnes en situation de handicap - n'hésitez pas à nous contacter si vous avez la moindre question.
Le déroulement du bilan en 3 phases
Phase de présentation
Accueil et information sur le contenu, la méthode et le déroulement du bilan dans le cadre d’un entretien individuel
Avec le conseiller, une trame personnalisée est définie selon les besoins et les attentes
Phase d'investigation
- Analyse de la situation professionnelle et personnelle passée et présente
- Identification des atouts, compétences, aptitudes professionnelles et personnelles
- Echange sur les aspirations (centres d’intérêts, valeurs, motivation, personnalité….)
- Formalisation d’hypothèses de projets
- Exploration et analyse de la faisabilité des pistes : recherches documentaires approfondies, rencontres et enquêtes professionnelles, hiérarchisation des projets, recherches sur le marché du travail, sur les formations envisageables, immersion possible en entreprise jusqu’à 24 heures si besoin.
- Définition de ses atouts au regard des projets ciblés, construction d’un argumentaire pour valoriser son projet
- Recherche de formation si besoin
- Adaptation des outils de recherche d’emploi si nécessaire
Phase de conclusion
Définition d’un plan d’action pour atteindre l’objectif fixé
Conclusion détaillée du bilan
Remise d’une synthèse confidentielle
Planification d’un rendez-vous de suivi post bilan (6mois)
Modalité, moyens et méthodes
Modalité
sur RDV en présentiel ou distanciel
Moyens
Bureaux d'entretiens assurant la confidentialité des échanges,
Méthodes
pratiques d'entretiens, grilles d'évaluation et d'auto-évaluation, apports méthodologiques
Durée
10 à 24 heures réparties sur 2 à 4 mois selon vos disponibilité.
Financements
• Pour les salariés du privé ou demandeurs d’emploi, possibilité d’utilisation du CPF
• Pour les salariés, votre employeur peut financer le bilan dans le cadre du plan de développement des compétences
• Pour les agents de la fonction publique hospitalière, le bilan peut être financé par l’ANFH
• Pour les agents de la fonction publique territoriale, le bilan peut être financé par votre employeur
• Possibilité d’autofinancement à titre individuel
Retrouvez les avis de nos stagiaires
J'ai pu faire le point sur mes attentes
Le bilan de compétences m'a permis d'être épaulée dans mes recherches, de faire le point sur mes attentes. J'ai eu accès à des informations que je n'aurais pas trouvé seule. J'ai apprécié aller à la rencontre des professionnels lors de mes enquêtes, cela m'a permis d'échanger sur la reconversion et la crédibilité de mon projet. Aujourd'hui j'ai intégré l'Afpa de Besançon pour devenir horlogère. Je ne regrette pas d'avoir fait un bilan de compétences, je pense qu'il est important de s'investir et de se remettre en question pour le réussir . Le bilan pour moi a été une introspection et l'occasion de changer de vie.
Mon projet se concrétise
L'expérience du bilan de compétences avec l'IBEP a été très positive. J'ai tout d'abord été bien accueillie et bien informée sur l'ensemble du bilan. J'ai été guidée sans jamais être dirigée. Le bilan de compétences, je le conseillerai. En effet, il permet de redécouvrir des compétences, des savoirs faire, des savoirs être, dont je n'avais pas conscience. Il m'a également permis de savoir ce que je ne voulais pas ou plus faire et de retrouver confiance en soi. J'ai un peu plus de 50 ans et ne regrette pas cette remise en question. Bien au contraire car, aujourd'hui, je suis en formation. Mon projet se concrétise.
J’envisage l’avenir avec plus de confiance et de détermination
Le bilan de compétences permet de mieux se connaître, de valoriser ses atouts et savoir-faire, de définir ses attentes. Les tests de personnalité proposés m’ont permis de savoir ce que je voulais mais surtout ce que je ne voulais plus. J’envisage l’avenir avec plus de confiance et de détermination. Une expérience constructive que je recommande.
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